Am Samstag, dem 19.11.2016, öffnete das Gymnasium Schloss Wittgenstein erneut seine Türen, um Eltern, Kindern und interessierten Besuchern einen Einblick in die Räumlichkeiten und das Angebot der Schule zu geben, denn jedes Jahr stehen Eltern vor der Frage, auf welche weiterführende Schule sie Ihre Kinder schicken sollen.

Im Oktober dieses Jahres startete eine Schülergruppe von 42 Schülerinnen und Schülern der Klassen 7 und 8 des Gymnasiums Schloss Wittgenstein mit ihren begleitenden Lehrern Frau Kraft, Herrn Kienel und Herrn Koch auf eine Englandreise nach Eastbourne, einem Seebad am Ärmelkanal in der Grafschaft Sussex.

Ein Dankeschön ans Gymnasium Schloss Wittgenstein!

„Begegnung mit Osteuropa“ lautete Anfang 2016 der Titel eines internationalen Schülerwettbewerbs, der jährlich vom Land Nordrhein-Westfalen durchgeführt wird, an dem…

Schloss-Schüler erleben Religionsunterricht der besonderen Art!

„Heureka – Ich hab’s!“ – getreu diesem Motto stellten sich Schülerinnen und Schüler der fünften bis siebten Klassen des Schlossgymnasiums mit großer Begeisterung dem bundesweiten Heureka-Wettbewerb für Weltwissen. Hierbei handelt es sich um einen Wettbewerb, der ausschließlich für die Klassenstufen 3 bis 8 gedacht ist und in einem dreiteiligen, recht anspruchsvollen Multiple-Choice-Verfahren Themen abfragt, die das Allgemeinwissen der Schülerinnen und Schüler voraussetzt.

Vanessa Fritschi, Klasse 8b, gehört zu den Landessiegern!

Für ein friedliches Miteinander der Religionen: „Juden in Deutschland“

Am 03. Mai 2016 nahmen knapp 60 Schülerinnen und Schüler des Gymnasiums Schloss Wittgenstein an dem Wettbewerb „Big Challenge“ teil….

Was ist los mit Sherlock Holmes? In einem turbulenten Slapstick begeisterte der Literaturkurs der Jahrgangsstufe 11 des GSW mit dieser rasanten Komödie.
Es war ein äußerst witziges und temporeiches Stück, das Schülerinnen und Schüler unter Leitung von Lehrerin Karin Leser in der Schlossaula auf die Bühne brachten: Das Kriminalstück von Jessica Casties mit dem Titel „Bretter, die den Tod bedeuten?“ beinhaltete jede Menge Geheimnisse, Situationskomik, pointierte Dialoge und vor allem Slapstick-Einlagen vom Feinsten. Auf der Bühne wurden dabei in einem „Stück im Stück“ gleich zwei Kriminalfälle parallel gelöst.