In abwechslungsreichen Versuchen wurden die Schüler an die Grundlagen dieses weitreichenden Themas herangeführt. Auch die theoretischen Erklärungen, die jedem Experiment folgten, wurden von den Siebtklässlern mit großem Interesse verfolgt.
Am ersten Tag der Veranstaltung wurden die Schüler der Klassen 7a und 7b im Hörsaal der Schule von Professor Karsten Kluth persönlich begrüßt und im diesjährigen Titelthema unterwiesen. Die drei Tage waren aufgeteilt in verschiedene Gebiete zum Thema Energie. Es wurde zunächst mit mechanischer Energie begonnen. Dazu bauten die Schüler u.a. selbst einen Elektromotor und konstruierten einen Propeller.
Am nächsten Tag des MINT-Projektes stand das Thema „thermische Energie“ auf dem Plan. Hierzu bauten die Siebtklässler unter Anleitung der Studenten ein Wärmekissen mit Eisenpulver und Aktivkohle und es fand ein kleines Rennen eigens von den Schülern konstruierter Boote im Foyer der Schule statt.
Am letzten Tag setzte sich die Reihe mit elektrischer Energie lückenlos fort. Den Schülern wurde durch den Bau eines Schüttellichtes und eines Stromkreises aus Kupferdrähten, Zinkplatten, jeder Menge Wasser sowie Salz und Zitronensaft ein Einblick in diesen Bereich gewährt.
Besonders positiv hervorzuheben ist, dass die Studenten sehr schülergerechte Unterlagen mitgebracht und ausgeteilt haben, um das theoretische Fundament zu stärken.
Auch in diesem Jahr waren die Mintoring-Tage wieder ein voller Erfolg. Abschließend lässt sich in Anbetracht der ereignisreichen Woche also nur sagen: Besser hätte es nicht laufen können. Vielleicht werden die Schüler ja auch im kommenden Jahr wieder so viel Freude an mathematischen und naturwissenschaftlichen Experimenten haben.
